Tuần 18:
Ngày soạn: 31/12/2006
Ngày giảng: Thứ hai, 01/01/2007

Tiếng Việt: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I
TIẾT 1
1. Mục đích yêu cầu.
Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL
Kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu
Yêu cầu: HS đọc tổi chảy các bài tập đọc đã học
Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh
Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc
2. Đồ dùng dạy-học.
Phiếu ghi tên các bài tập đọc
Phiếu ghi tên những bài học thuộc lòng
3. Các hoạt động dạy học.
* Giới thiệu bài:
Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt
* Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
HS lên bốc thăm chọn bài
HS đọc thuộc lòng bài mình đã chọn
Đặt câu hỏi về bài vừa đọc
HS trả lời
GV chấm điểm, nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò.
GV nhận xét tiết học
Những em nào chưa kiểm tra đọc về nhà tiếp tục luyện đọc.

TOÁN DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC

A-MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
Nắm được quy tắc tính diện tích hình tam giác
Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hai hình tam giác bằng nhau (làm bằng bìa)
Kéo để cắt hình


C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Cắt hình tam giác
Lấy một trong hai hình tam giác bằng nhau
Vẽ một đường cao lên hình tam giác đó
Cắt theo đường cao đượchai mảnh tam giác ghi 1 và 2
2. Ghép thành hình chữ nhật
Ghép hai mảnh 1 và 2 vào hình tam giác còn lại
để thành một hình chữ nhật ABCD
Vẽ đường cao EH
3. So sánh, đối chiếu các yếu tố hình học trong hình vừa ghép
HS so sánh
Hình chữ nhật ABCD có chiều dài DC bằng độ dài đáy DC của HTG EDC
Hình chữ nhật ABCD có chiều dài AD bằng độ dài chiều cao EH của HTG EDC
Diện tích hình chữ nhật ABCD gấp 2 lần diện tích hình tam giác EDC
4. Hình thành quy tắc, công thức tính diện tích hình tam giác.
Diện tích Hình chữ nhật ABCD là DC x Ad = DC x EH
tíich hình tam gác EDC là
DC x EH


2


Công thức tính
S =
a x h
hoặc S = a x h : 2


2



5. Thực hành.
Bài 1:
HS áp dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác
8 x 6 : 2 = 24 (cm2)
2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 (dm2)
Bài 2:
HS đổi đơn vị đo để độ dài đáy và chiều cao có cùng một đơn vị đo
Tính diện tích hình tam giác:
Ta đổi: 5 m = 50dm hoặc 24 dm = 2,4m
50 x 24 : 2 = 600 (dm2)
hoặc 5 x 2,4 : 2 = 6 (m2)
4,25 x 5,2 : 2 = 110,5 (m2)
3 Hướng dẫn về nhà :
Về nhà ôn lại bài tiết sau luyện tập
---------------------
Đạo đức: THỰC HÀNH: Cuối kỳ I
I. Mục tiêu : HS ôn:
Các kiến thức về: Hành vi đạo đức trong các bài đã học
Xử lý các tình huống trong 1 số bài tập
II. Các hoạt động dạy học :
1. Bài mới : HS thực hành
Hoạt động 1: Ghi nhớ lại các bài học đạo đức
Mục tiêu : HS nắm được các hành vi đạo đức
Cách tiến hành:
-HS làm việc cá nhân: Tự ôn lại các bài học ở SGK
- GV gọi HS lần lượt trả lời
Hoạt động 2: Xử lý tình huống:
-HS làm theo nhóm: Cùng nhau ôn lại các kiến thức đã học qua bài 2-Trang 5, bài 3-Trang 8, bài 2 – Trang 11, bài 3 – Trang 15, bài 3, 4 – Trang 18
-Đại diện các nhóm trình bày-Nhóm khác nhận xét. GV bổ sung
* Củng cố, dặn dò: Ôn tập tiết sau kiểm tra.

Lịch sử: Kiểm tra học kỳ I
(Theo đề của chuyên môn)

Ngày soạn: 02/01/2007
Ngày giảng: Thứ ba, 03/01