Tiết: Toán
Ôn tập : Khái niệm về phân số
I .Mục tiêu :
- Củng cố khái niệm ban đầu về phân số ; đọc , viết phân số .
Ôn tập cách viết thương , viết số tự nhiên dưới dạng số thập phân .
Giáo dục lòng ham thích môn học .
II. Đồ dùng dạy học :
Các tấm bìa và vẽ như các hình vẽ trong SGK .
III. Các hoạt động dạy học :
Kiểm tra bài cũ : 2 h/s lên viết phân số ,nêu đặc điểm của phân số em vừa viết.
Dạy bài mới :
* HĐ 1 : Giới thiệu bài: Từ kiểm tra bài cũ GV dẫn dắt vào bài mới
* HĐ 2: Ôn tập khái niệm ban đầu về phân số.
-GV cho HS quan sát tấm từng tấm bìa
Ví dụ :




-? Viết, đọc phân số chỉ phần tô màu.
-?Nêu định nghĩa về tử số, mẫu số.
*HĐ3: HD cách viết thương hai số tự nhiên, cách viết mỗi số tự nhiên dưới dạng phân số
a/Viết thương hai số tự nhiên dưới dạng p/số
- GV viết: 1:3; 4:10; 9:2.Em hãy viết thương của phép chia trên dưới dạng phân số.
-? GV chốt:? Khi dùng phân số để viết kết quả của phép chia 1 số tự nhiên cho 1 số tự nhiên khác 0 thì phân số đó có dạng như thế nào.
b/Viết mỗi số tự nhiên dưới dạng phân số.
- GV y/c HS lên bảng viết các số tự nhiên 5, 12, 2001 thành phân số có mẫu số là 1.
-*HSG:? Em giải thích vì sao mỗi số tự nhiên có thể viết thành phân số có tử số chính là số đó và mẫu số là 1.
-*HSG:? Em hãy tìm cách viết 1 thành phân số, giải thích vì sao có thể viết như vậy.
-? O có thể viết thành phân số như thế nào.



Hoạt động cá nhân

- HS quan sát và nêu tên gọi từng phân số , tự viết phân số đó vào giấy nháp . 1 HS lên bảng viết .
đọc là : hai phần ba
- 2 HS đọc lại toàn bộ các phân số đã viết trên bảng. HS kết hợp làm miệng BT1 tr 4.

- HS viết nháp và nêu miệng .Ví dụ : 1:3 = ( 1 chia 3 có thương là 1 phần 3 )
- HS nêu chú ý 1 Sgk3.HS két hợp làm BT2 sgk

- HS viết vào vở nháp
- 3 HS lên bảng làm .HS kết hợp làm BT3 ,4 sgk


HS TL và nêu các chú ý Sgk tr4.




HĐ 4: Củng cố – dặn dò :
Gọi HS nhắc lại 4 kết luận sgk
*HSG làm Điền chữ hoặc số thích hợp vào ô trống: a:b Với b là số tự nhiên khác….)
Tuyên dương những HS làm việc tích cực trong giờ học .Dặn dò về nhà .
Tiết : Toán
Ôn tập : Tính chất cơ bản của phân số
I .Mục tiêu : Giúp HS
- Nhớ lại tính chất cơ bản của phân số.
- Biết vận dụng tính chất cơ bản của phân số để rút gọn phân số , quy đồng mẫu số các phân số .
- Giáo dục lòng ham thích môn học .
II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng làm bài : Viết các phân số sau