Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Lê Vĩnh HIệp)
  • (Lê Thị Tú Lệ)
  • (Nguyễn Hồng Hải)
  • (Trần Văn Hoa)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy website của chúng tôi như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    5.jpg 19420811_1886890291551919_8939435425284761863_n.jpg 19275255_1886890768218538_2873847855157622082_n.jpg 19275204_1886890724885209_8942940416615941512_n.jpg 14237672_1781635498716903_8951960406744087127_n.jpg 21272488_1925620284352965_4317806672373525606_n.jpg 21270818_1925620361019624_3849718512799834312_n.jpg 0.bap_cai_xanh.mp3 IMG_6459.jpg MOI_CB_CA_TT_VE_ATGT1.jpg WP_20151211_013.jpg WP_20151211_011.jpg WP_20160314_003.jpg WP_20160317_020.jpg WP_20160229_010.jpg WP_20160304_034.jpg WP_20160317_013.jpg WP_20160118_013.jpg WP_20160107_008.jpg WP_20160201_030.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Website Phòng GD&ĐT Thành phố Đông Hà.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Đề cương ôn tập văn 8 kỳ 2

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Văn Thanh (trang riêng)
    Ngày gửi: 16h:16' 16-04-2010
    Dung lượng: 112.0 KB
    Số lượt tải: 125
    Số lượt thích: 0 người
    NGỮ VĂN 8

    NỘI DUNG
    CHUẨN KIẾN THỨC (
    ( MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
    HỆ THỐNG CÂU HỎI
    
    
    
    
    NB
    THÔNG H
    VDT
    VD CAO
    
    
    
    
    TN
    TL
    TN
    TL
    TN
    TL
    TN
    TL
    
    I. THƠ VIỆT NAM 1930 - 1945
    - Hiểu, cảm nhận được những đặc sắc về nội dung, nghệ thuật trong những bài thơ của một số nhà thơ yêu nước, tiến bộ và cách mạng VN 1930 – 1945 (vào nhà ngục QĐ cảm tác – Phan Bội Châu; Đập đá ở Côn Lôn – Phan Châu Trinh; Muốn làm thắng cuộc – Tản Đà; ông đồ – Vũ Đình Liên; Nhớ rừng – Thế Lữ; Quê hương – Tế Hanh; Tức cảnh Pác Bó, Ngắm trăng – Hồ Chí Minh; Khi con tu hú – Tố Hữu
    - Hiểu nét đặc sắc từng bài thơ; khí phách của người chiến sĩ yêu nước, giọng thơ hào hùng (Vào nhà ngục QĐ cảm tác; Đập đá ở Côn Lôn, nỗi chán ghét thực tại, niềm khao khát tự do, cảm hứng lãng mạn lòng yêu nước thầm kín (Muốn làm thằng Cuội, Nhớ rừng) Sự trân trọng truyền thống văn hoá, nỗi cảm thương lớp nhà nho không hợp thời (ông đồ); tình yêu quê hương đằm thắm (quê hương); tình cảm cách mạng, tình yêu thiên nhiên, phong thái ung dung tự tại (Khi con tu hú, Ngắm trăng, Tức cảnh Pác Bó)
    - Đọc thuộc lòng các bài thơ
    a1
    a2

    b1
    a3
    a4
    b2
    a5
    a6
    b3
    a7
    a8
    b4
    
    II. NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
    - Hiểu cảm nhận được những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật một số tp (hoặc đoạn trích) nghị luận Trung đại (Thiên đô chiếu – Lí Công Uẩn; Hịch tướng sĩ – Trần Quốc Tuấn; Bình Ngô Đại Cáo – Nguyễn Trãi – Luân học Pháp – Nguyễn Thiếp): Bàn luận những vấn đề có tính thời sự, có ý nghĩa xã hội lớn lao. Nghệ thuật lập luận cách dùng câu văn biền ngẫu, điển tích, điển cố
    - Bước đầu hiểu một vài đặc điểm chính của thể loại chiếu, hịch, cáo, tấu …
    - Hiểu nét đặc sắc từng bài: Ý nghĩa trọng đại và sức thuyết phục mạnh mẽ của lời tuyên bố quyết định dời đô (Thiên độ chiếu): Tinh thần yêu nước, ý chí quyết thắng kẻ thù (Hịch tướng sĩ); lời văn hào hùng và ý thức dân tộc (Bình Ngô Đại Cáo); quan điểm tiến bộ khi bàn về mục đích và tác dụng của việc học (Luân học Pháp)
    a1
    a2

    b1
    a3
    a4
    b2
    a5
    a6
    b3
    a7
    a8
    b4
    
    III. NGHỊ LUẬN HIỆN ĐẠI NAM
    - Hiểu cảm nhận được nghệ thuật lập luận, giá trị nội dung và ý nghĩa của các trích đoạn nghị luận hiện đại (Thuế máu- Nguyễn Ái Quốc; Đi bộ ngao du – Rơ Xô)
    - Hiểu nét đặc sắc từng bài: Tính chiến đấu, nghệ thuật trào phúng sắc sảo khi tố cáo sự giả dối, thủ đoạn tàn nhẫn của chính quyền thực dân Pháp (Thuế máu); lời văn nhẹ nhàng có sức thuyết phục khi bàn về lợi ích, hứng thú của việc đi bộ ngao du.
    a1
    a2

    b1
    a3
    a4
    b2
    a5
    a6
    b3
    a7
    a8
    b4
    
    
    HỆ THỐNG CÂU HỎI
    A. VĂN BẢN
    I. THƠ VIỆT NAM 1930 – 1945
    * TRẮC NGHIỆM
    Chọn câu trả lời đúng nhất
    a1) Bài thơ “Cảm tác vào nhà ngục QĐ” thuộc phương thức biểu đạt chính nào ?
    A/ Tự sự B/ Biểu cảm C/ Miêu tả D/ Nghị luận
    a2) Bài thơ “Cảm tác …. QĐ” viết theo thể thơ gì ?
    A/ Thất ngôn bát cú ĐL B/ Lục Bát
    C/ Song bát lục bát D/ Thể thơ tứ tuyệt
    a3) Những chi tiết nào dưới đây diễn tả cảnh núi rừng đại ngàn, lớn lao, dữ dội, phi thường ?
    A. Trong hang tối mắt thần khi đã quắc
    B. Cảnh sơn lâm, bóng cả, cây già với tiếng gió gào ngàn với giọng nguồn hét núi
    C. Những đêm vàng bên bồ suối
    D. Chốn thảo hoa không tên, không tuổi
    a4. Câu nào dưới đây thể hiện nét vui đùa thoải mái Bác Hồ trong cảnh sống gian khổ ở Pác Bó ?
    A. Sáng ra bờ suối, tối vào hang
    B. Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng
    C. Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng
    D. A, B đều sai
    Đánh dấu (Đ) hoặc (S) vào các trường hợp dưới đây:
    a5. Hai
     
    Gửi ý kiến